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河北高职院校专业重复设置严重【宝盈官网】

发布日期:2020-12-21 02:19浏览次数:
本文摘要:这种办学模式不仅可以弥补资金、设备、课程、实训基地、师资等方面的严重不足,还可以使职业教育更有针对性,有效解决问题学生收入低的问题。针对上述问题,省九三学社明确指出,各级政府要提高认识,加大投入,加强校企领导,产教结合,使职业教育必须尽快与社会沟通。

学生

目前,职业教育中一个突出的问题是学习和应用的僵化。一些学校担心学生损坏设备,降低教材成本。

学校的设备和仪器只用于招聘广告进行宣传;很多职校老师在实践中没有经过培训就辍学入学了。也有一些老师,科学知识和技能陈旧,跟不上现代工业和贸易的技术排斥。此外,河北省高职院校专业重复设置也相当严重。

根据调查结果,河北省70%的职业学校都开设了数控技术、机电一体化等专业,但大部分都是你三台机床,我五台。实验规模小,明显不能适应环境对办学的排斥,造成教育资源和学生资源的严重浪费。

针对上述问题,省九三学社明确指出,各级政府要提高认识,加大投入,加强校企领导,产教结合,使职业教育必须尽快与社会沟通。政府不应该减少对职业教育的财政投入,各级教育部门不应该承担主要责任,不应该在政策和资金上给予大力支持。同时,不要大力推行企业下订单、教育下订单、企业和政府买单的职业教育新模式,增加社会急需的技术工人和技术人员的培训。

加强校企合作,产教结合。企业和学校将共同制定教学计划。企业会出钱让第一个人来学校教书,学生去企业深造,学生毕业后在企业工作。这种办学模式不仅可以弥补资金、设备、课程、实训基地、师资等方面的严重不足,还可以使职业教育更有针对性,有效解决问题学生收入低的问题。


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